Forløbet ”Specialisering i iværksætteri” er en valgfri specialiseringsretning og et koncentreret afslutningsforløb på BDE-studiet, der tager 3 semestre. Her er målet at de studerende skal kunne komme fra første forretningsplan til kørende forretning, samtidig med at de færdiggør deres studie.

For at kunne starte på specialiseringsforløbet er det ikke nok blot at have en løs idé til en forretning. Man skal som minimum have skrevet en business case på idéen, der indikerer en potentiel lønsom forretning. Grunden til at man ikke kan starte uden en positiv business case, er pga. den store risiko for forkastelse af idéen, når man ved nærmere eftersyn finder ud af at den måske alligevel ikke er så god en idé. Herefter er det svært at fortsætte specialiseringen i iværksætteri, med mindre at man finder en ny idé, eller går sammen som partner med en anden virksomhed i Business Factory. Mange, der starter på specialiseringen i dag, er dog langt længere i forløbet og medbringer en kørende forretning.

Samlet på 7. og 8. semester skal som studerende:

• tage 2 valgfag af 5 ects-point hver, hvor fagene kan tages på et hvilket som helst universitet i verden. Som hovedregel skal fagene være på master-niveau, og understøtte den virksomshed man er ved at starte/vækste. Bemærk at alle fag skal godkendes af Business Factory/BDE før start.
• skrive 2 projektrapporter af 10 ects-point hver.
• være i praktik i egen virksomhed - samlet 30 ects-points.

På 9. semester skal man som studerende skrive sit afgangsprojekt til 30 ects-points. Afgangsprojektet skrives med udgangspunkt i en problemstilling fra egen virksomhed.

Fokus i projektrapporteni de tre semestre afhænger af hvor langt man er i virksomhedsopstarten. Har man ved indgangen til 7. semester en forretningsidé/business case, så starter man med at skrive en reel forretningsplan. Har man allerede ved indgangen til 7. semester en kørende virksomhed, så starter man med at skrive en revideret forretningsplan, og derefter skriven man en strategiplan/revideret strategiplan. I ovenstående figur er dette forsøgt illustreret ved at semesteroversigten er forskudt til højre i forhold til temaerne nederst. Temaerne nederst skitserer nogle af de typiske problemområder en nystartet virksomhed arbejder med i starten af dens livscyklus.